вторник, 24 ноября 2015 г.

Готовимся к мониторингу. на 1-3 декабря

1.Прочитайте текст. В каком из приведённых ниже предложений верно передана главная информация, содержащаяся в тексте?
Алмазы, ценные, но вместе с тем довольно широко распространённые минералы, – чрезвычайно твёрдые камни. Поэтому их часто используют не только для производства бриллиантов, но и для изготовления режущих и точильных дисков, кругов и другого инструмента. Например, всем знакомый зубоврачебный бор покрыт алмазной крошкой.
1)Алмазы используют для производства бриллиантов и зубоврачебной техники.
2)Алмазная крошка из-за своей твёрдости используется в качестве основного компонента зубоврачебного бора.
3)Алмазы, обладающие особой твёрдостью, используются для производства бриллиантов и при изготовлении режущих и точильных инструментов.
4)Всем известный зубоврачебный бор, как и многие другие режущие инструменты, покрыт бриллиантовой крошкой.

Прочитайте текст. В каком из приведённых ниже предложений верно передана главная информация, содержащаяся в тексте?
Человекообразные обезьяны, помогая своим сородичам, особенно детёнышам, в случае необходимости используют тот же метод искусственного дыхания, что и современные врачи. Несколько лет назад в Дрезденском зоопарке самец-орангутан таким способом спас жизнь своему новорождённому детёнышу. В отличие от человека, обезьяны прибегают к искусственному дыханию безотчётно, инстинктивно, а не сознательно.
1)Не все детёныши орангутана рождаются жизнеспособными, для их спасения обезьяны прибегают к методу искусственного дыхания.
2)Несколько лет назад в Дрезденском зоопарке самец-орангутан спас жизнь своему новорождённому детёнышу.
3)Человекообразные обезьяны не понимают, что дышат воздухом и что воздух насыщает кровь кислородом именно в лёгких, поэтому прибегают к искусственному дыханию инстинктивно.
4)В отличие от человека, человекообразные обезьяны при необходимости делают искусственное дыхание своим сородичам инстинктивно.

4. В каком слове верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук?
1)шОфер
2)бАловать
3)цЕпочка
4)нАчали
 В каком слове верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук?
1)нАчавший  
2)тОрты
3)сливОвый
4)откупОрил
4В каком слове верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук?
1)нАжился 
2)позвОним
3)опошлИть
4)вручИт
В каком слове верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук?
1)килОметр
2)кладОвая
3)отобралА
4)без инструктажА
7.Укажите предложение с грамматической ошибкой (с нарушением синтаксической нормы).
1)Одним из русских прозаиков начала XX века, детально описавшим быт русского народа, был Иван Шмелёв.
2)Все, кто читал пушкинского «Бориса Годунова», помнят бродягу Варлаама.
3)Благодаря искусства Микеланджело современные художники и скульп­торы умеют выражать в масштабных формах свои мысли и чувства.
4)Горячо любящим родную культуру предстает перед нами Д.С. Лихачев в книге «Письма о добром и прекрасном».
Укажите предложение с грамматической ошибкой (с нарушением синтаксической нормой).
1)Согласно правилам вводные слова выделяются на письме запятыми.
2)Жители этой местности уделяли особое внимание развитию садоводства.
3)Ввиду сложности маршрута решено было не включать в туристическую группу маленьких детей.
4)Международная общественность понимает и озабочена проблемами экономики развивающихся стран.
Укажите предложение с грамматической ошибкой (с нарушением синтаксической нормы).
1)График проведения ремонтных работ в цехах завода был нарушен вопреки указания директора.
2)Те, кто сидел на берегу реки, не раз испытывали ни с чем не сравнимое блаженство.
3)Приезжий, видимо турист, спросил у прохожего, есть ли поблизости почта.
4)Моя сестра любит играть на фортепиано и петь в хоре.


Олимпиада по литературе

УЧАСТНИКИ МУНИЦИПАЛЬНОГО ЭТАПА ВСЕРОССИЙСКОЙ ОЛИМПИАДЫ ШКОЛЬНИКОВ ПО ЛИТЕРАТУРЕ
1. Волошин Марк
2. Постников Владимир
3. Ермоленко Яна
4. Ефремова Елена
5. Сучок Алина


суббота, 21 ноября 2015 г.

ИТОГИ МУНИЦИПАЛЬНОГО ЭТАПА ВСЕРОССИЙСКОЙ ОЛИМПИАДЫ ШКОЛЬНИКОВ

20 ноября состоялся муниципальный этап Всероссийской олимпиады школьников по русскому языку, в котором приняли участие Назаркина Татьяна, Ефремова Елена, Ромашин Константин, Сучок Алина, Постников Владимир. Результаты: Сучок Алина – II место. Постников Владимир – III место. Спасибо. Поздравляю!

Темы сочинений по роману И.А. Гончарова "Обломов"

1) Манилов и Обломов.
2) Петербургское чиновничество в изображении Гончарова.
3) «Старое» и «новое» в русской жизни (по роману «Обломов»).
4) Ольга Ильинская как тип женщины будущего.
5) Роман «Обломов»- «история живой души» (Дружинин).
6) Жизнь и существование в романе «Обломов».

7) Место эпизода «Сон Обломова». 

суббота, 14 ноября 2015 г.

Итоги муниципального этапа олимпиады по МХК

14 ноября состоялся муниципальный этап Всероссийской олимпиады школьников по МХК. Приняли участие Ефремова Елена - 2 место, Любарец Арина - 3 место, Сучок Алина. Спасибо! Поздравляю!

вторник, 10 ноября 2015 г.

ГОТОВИМСЯ К МОНИТОРИНГУ И ЕГЭ

Ребята! мы начинаем подготовку к мониторингу по русскому языку за 1 полугодие. Номера заданий указаны в соответствии с нумерацией демоверсии ЕГЭ по русскому языку. Вам предстоит выполнить задания из раздела "Синтаксис и пунктуация".
15. Расставьте знаки препинания. Укажите два предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений.
1) Матрёна сидела в телеге молча хотя губы её шевелились словно она читала молитву.
2) Правила морской подготовки не предполагают что можно научить человека рулить прямо на рабочем месте  но Лёша научился.
3) Гроза прошла и ветка белых роз в окно мне дышит ароматом.
4) Пароход медленно кренился  палуба на мгновение принимала вертикальное положение и рулевой повисал на штурвале.
5) Их дружба длилась четверть века и ничто не могло её подорвать или хотя бы остудить.
15.Укажите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (Знаки препинания не расставлены.)
1)В поведении скворца много суетливого и забавного деловитого и хитрого.
2)В гостиной графа зеркала и картины и вазы были настоящими произведениями искусства.
3)Для многих книги Достоевского или Толстого интереснее любого детективного романа.

4)Хорошо тёплой осенью потеряться в густых чащах осин и берёз и дышать прелым запахом травы.
16. Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые.
Отговорила роща золотая (1) берёзовым (2) весёлым языком (3) и журавли (4) печально пролетая (5)  уж не жалеют больше ни о ком.
16.В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?
Пройдя не один десяток вёрст (1) и (2) почувствовав сильную усталость (3) я прилёг в тени густой ветлы (4) сиротливо стоявшей на берегу степного пруда.
1) 1, 2, 4
2) 1, 2
3) 3, 4

4) 1, 2, 3, 4
17. Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложениях должны стоять запятые.
Скромно вошла зима в берёзовую рощу(1) улеглась (2) м сразу всё вокруг (3) заискрилось (4) побелело. Только кудрявые кроны (5) с повисшими серёжками (6) ещё сохранили свой осенний (7) коричневый цвет.
18. Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые.
То тут (1) то там (2)  легко шелестел ручеёк  (3) и (4) вздыхал (5) оседая (6) оттаявший за день (7) крупитчатый снег.

18. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?
Древовидные пионы (1) листья (2) которых (3) облетают на зиму (4) со временем превращаются в пышно цветущие раскидистые кусты.
1)1, 4
2)2
3)3
4)1, 2, 4
 
19. Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые.
Старый сад всю ночь гудел угрюмо (1)  дождь шумел (2) и (3) словно капли слёз (4) падал он в холодный снег (5) на землю (6) с голых сучьев (7) стонущих берёз.

5.В каком предложении вместо слова ИНФОРМАЦИОННЫЙ нужно употребить ИНФОРМАТИВНЫЙ?
1)Каждый выпускник школы должен владеть приёмами ИНФОРМАЦИОННОЙ переработки текста.
2)Выступление профессора было чрезвычайно ИНФОРМАЦИОННЫМ и поэтому очень полезным.
3)Ведущий ИНФОРМАЦИОННОЙ программы должен соблюдать нормы орфоэпии.

4)Современная ИНФОРМАЦИОННАЯ служба даёт возможность на высоком уровне решать проблемы организации труда.  
    6.Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова.
1) оденьтеся теплее
2)пятеро студентов
3)с пятьюдесятью рублями
4)спелых абрикосов
  10. В каком варианте ответа указаны все слова, где пропущена буква И?
А.
услужл..вый
Б.
выдёрг..вать
В.
замш..вый
Г.
зачервив..ть
1)А, Б
2)Б
3)А, В, Г
4)Б, Г