Игра слов от Тимошенко Насти

1.Приходя домой, мы переступаем через …

В баснях высмеивается человеческий ….

2.Перед выступлением спортсмены дают …

При езде на машине в тёмное время суток включают … (в единственном числе)

задание на 3 декабря

1.Каков способ образования слова канцтовары:

1) суффиксальный

2) приставочный

3) приставочно-суффиксальный

4) сложение части слова с целым словом

2. Значимая часть слова, которая стоит после корня и служит для образования новых слов:

1) корень

2) суффикс

3) приставка

4) основа

3. Найдите слово, соответствующее схеме: приставка – корень – суффикс – окончание:

1) поездка

2) площадка

3) сельский

4) читатель

4. Найдите пару слов, которые не являются однокоренными:

1) радость – радостный

2) вода – водитель

3) гора – горец

4) нос – носовой

5. Укажите слово, которое не входит в ряд однокоренных:

1) горевать     2) гористый             3) гора          4) горный

6. Укажите слово, которое не является формой слова праздник:

1) праздники 2) на празднике 3) с праздником 4) праздничный

7. Укажите форму слова цветок:

1) цветка 2) цветы 3) цветение 4) цвести

8. Найдите слово, соответствующее схеме: корень – суффикс – окончание;

1) танкист 2) пригород 3) подснежник 4) Написать

9. Найдите слово, соответствующее схеме: приставка – корень – суффикс – окончание:

1) поездка 2) площадка 3) сельский 4) читатель

10. Сколько морфем в слове подснежник:

1) 3            2) 4                   3) 5               4) 6 

11. Сколько морфем в слове привокзальный:

1) 3            2) 4                   3) 5                4) 6 

12. Каков способ образования слова спецотдел:

1) суффиксальный

2) приставочный

3) приставочно-суффиксальный

4) сложение части слова с целым словом

13. В каком слове -ой не является окончанием:

1) отвагой 2) живой 3) конвой 4) сестрой

14. В каком слове нет приставки о-:

1) оглавление 2) оглушить 3) оглядеться 4) огуречный

44. В каком слове приставка обозначает неполноту действия:

1) придумать 2) прибить 3) приехать 4) пристать

15. Значимая часть слова, которая стоит перед корнем и служит для образования новых слов:

1) корень         2) суффикс            3) основа             4) приставка

16. Найдите слово, которое не соответствует схеме: приставка – корень – суффикс – окончание:

1) поездка       2) разведка            3) записка            4) стройка 

17. Определите сложные существительные с соединительной гласной:

1) спортплощадка

2) теплоход

3) детсад

4) стенгазета

задание на 26 ноября

1. Какие приставки имеют значение высшей степени качест­ва проявления признака:

1) пре-, сверх-
2) при-, над-
3) пре-, при-
4) над-, пере-

2.Найдите слово, которое не соответствует схеме: приставка – корень – суффикс – окончание:

1) поездка 2) разведка 3) записка 4) стройка

3.Найдите слово с уменьшительно – ласкательным суффиксом:

1) веточка 2) лыжник 3) водитель 4) переводчик

4.В каком слове -ой не является окончанием:

1) покой 2) красной 3) морской 4) сестрой

5.В каких словах -а не является окончанием:

1) сидела, спала

2) издавна, слева

3) книга, просьба

4) бледна, хороша

6.В каком слове есть нулевое окончание:

1) молода 2) гербарий 3) рисует 4) одежды

7.В каком слове нет нулевого окончания:

1) расколол 2) опять 3) кремний 4) рыбак

8.В каком слове нет приставки об-:

1) обедать 2) обвиснуть 3) обвинить 4) обдуманный

9.В каком слове приставка обозначает начало действия:

1) забраковать 2) запеть 3) забежать 4) забросать

10.В каком слове суффикс обозначает неполноту проявления признака:

1) глуповатый 2) горелый 3) влюбчивый 4) талантливый

11.Какое из слов не является однокоренным остальным словам:

1) детёныш 2) детство 3) детвора 4) деталь

Из сочинений по роману А.С. Пушкина "Дубровский"

Он (Владимир) остался без отчего дома над головой.

Старший Дубровский и Троекуров были соседями одного возраста.

Мать героя умерла в его раннем возрасте.

Из-за любви Дубровский потерял чувство мести.

Я всегда плачу под концом романа.

(Дубровский) решает стать на путь разбойника.

Его (Владимира) отправляют ещё молодым в военное училище.

Он (Дубровский) изменился на француза по имени Дефорж.

Дубровский дал Маше сигнальное кольцо и объяснил, как им пользоваться.

Машу отдали Верейскому.

Отец, Дубровский, отправил Владимира в кадетский корпус, выпущен корнетом в гвардию, так прошло детство героя.

Отец находился при смерти, который вскоре скончался.

Не все отношения заканчиваются не взаимопониманием.

Финал романа оставляет желать лучшего.

Дубровский прожил счастливую жизнь, иногда упоминая Марию.

Гости обсуждают разбойников и ведут разговор на эту тему.

Дубровский решил раскрыть свою личность Маше.

задание на 19 ноября. Готовимся к мониторингу

1. Укажите слово с окончанием –ОЙ:

1) конвой
2) отбой
3) отвагой
4) открой

Прочитайте текст, выполните задания.

(1)Пушистые снежинки осторожно ложатся на землю, и она одевается в ослепительный наряд. (2)Побелели дорожки и крыши домов. (3)Под лучами солнца блестят разноцветные ис­корки инея. (4)На речке среди зарослей камыша темнеет вода.

2. Выпишите слово, состоящее из двух корней.

3. Из предложений 1-2 выпишите слово, не имеющее окончания.

4. Окончание – это ...

1) Значимая часть слова, общая для родственных слов.

2) Значимая часть слова, которая стоит перед корнем и служит для образования слов.

3) Изменяемая часть слова, которая служит для образования форм слова и для связи слов в предложении.

4) Значимая часть слова, которая стоит после корня и служит для образования новых слов.

5. Окончание у существительных выражает:

1) род, число, падеж

2) род, число

3) падеж, род

4) число, лицо, род

6. Часть слова без окончания – это:

1) корень

2) суффикс

3) приставка

4) основа

7. Укажите слово с нулевым окончанием:

1) школа

2) школьный

3) пришкольный

4) школьник

8. В каком слове есть приставка на-:

1) наглость 2) наблюдение 3) навылет 4) наивный

9.Сколько морфем в сове придорожный:

1) 3        2) 4                3) 5             4) 6 

10.Способ образования слова карманчик:

1) суффиксальный

2) приставочный

3) приставочно-суффиксальный

4) бессуффиксный

Из сочинений-описаний помещения

Кресло смотрит спиной в окно.

Кровать состоит из шкафа, полочек и навесного шкафа.

Обои в комнате яркие и занавески.

Позади стола расположен телевизор, который висит на стене.

Про него (шкаф) можно сказать, что он пожилой.

Слева окно, а справа окна стол.

В нашей семье есть дом.

Папа набил на стену полку.

Готовимся к мониторингу за 1 полугодие

1. Что такое морфема:

1) самостоятельная часть речи
2) наименьшая значимая часть слова
3) неизменяемая часть слова
4) корень слова

2. О какой части слова идёт речь: «Значимая часть слова, стоящая перед корнем и служащая для образования новых слов»:

1) приставка
2) суффикс
3) корень
4) окончание

3. Укажите ряд, в котором все слова однокоренные:

1) вода, водитель, водный
2) лес, лесной, лесник
3) гора, горный, гореть
4) вести, приведёт, привет

4. В каком слове нет окончания:

1) тишь
2) озноб
3) выстрел
4) наугад

5. В каком ряду во всех словах выделяется приставка НА-:

1) надрубка, надежда, надувной
2) наблюдение, наибольший, навзрыд
3) наивный, название, наилучший
4) навылет, нависает, нагреть

6. В каком ряду каждое слово состоит из приставки, корня, одного суффикса и окончания:

1) свалка, удивление, весело
2) нависает, страдание, перевяжет
3) связной, перегородка, пришкольный
4) высокий, разлюбил, наклейка

7. В каком ряду все слова имеют две приставки:

1) предпосылка, предсказание, предубеждение
2) предрассветный, преподнести, преувеличить
3) предыдущий, предшествовать, предусмотреть
4) предъюбилейный, предполагать, предугадать

8. Укажите слово с двумя суффиксами:

1) водяной
2) лесок
3) ленивица
4) львица