пятница, 6 марта 2020 г.

готовимся к ВПР


Спишите текст, вставьте пропущенные буквы и знаки препинания. Обозначьте орфограммы и пунктограммы.

(1)Матрёшка наиболее известный и любимый всеми ро(с,сс)ийский сувенир символ ру(с,сс)кого народного и(с,сс)ку(с,сс)тва.
(2)Предшественницей и прообразом ру(с,сс)кой матрёшки стала фигурка добродушного лысого старика, буддийского мудреца Фукурумы завезё(н,нн)ого с острова Хонсю. (3) В фигурк… этой находилось ещ… несколько фигурок вложе(н,нн)ых одна в другую. (4)Японцы, кстати, утверждают что первым на острове Хонсю такую игрушку выточил безвес…ный ру(с,сс)кий монах.
(5)Ру(с,сс)кую деревя(н,нн)ую раз…ёмную куклу назвали матрёшкой. (6)Первая ру(с,сс)кая матрёшка выточе(н,нн)ая Василием Звёздочкиным и расписа(н,нн)ая Сергеем Малютиным была восьмиместной: за девочкой с чёрным петухом следовал мальчик, затем опять девочка и так далее. (7)Все фигурки отличались друг от друга, а последняя, восьмая, изображала спелёнатого младенца. (8)В дореволюцио(н,нн)ой провинции имя Матрёна, Матрёша считалось одним из наиболее распространённых ру(с,сс)ких имён, в основе которого лежит латинское слово «mater», означающее «мать». (9)Это имя ассоциировалось с матерью многочисле(н,нн)ого семейства обладающей хорошим здоровьем и дородной фигурой. (10)Впоследствии оно (з,с)делалось нарицательным и стало означать красочно ра(з,с)писа(н,нн)ую деревя(н,нн)ую игрушку. (11)Но и по сей день матрёшка остаётся символом материнства, плодородия, поскольку кукла с многочисленным кукольным семейством пр(и,е)красно выража…т образную основу этого древнейшего символа человеческой культуры.
(12)Роспись матрёшки вб…рает в себя всё яркое, свежее, связа(н,нн)ое с обн…влением общества. (13)Матрёшка это произведение и скульптурное и живописное это образ и душа Ро(с,сс)ии.

Определите основную мысль текста.

суббота, 29 февраля 2020 г.

Литературная акция


13 марта состоится региональный этап
IV  Межрегионального конкурса сочинений
«Я – гражданин России!»
Тему сочинения учащиеся формулируют самостоятельно (обращение к важнейшим датам в истории России – 
75-летие Великой Победы)

четверг, 27 февраля 2020 г.

Готовимся к ВПР


1.Спишите текст, вставьте пропущенные буквы и запятые, обозначьте орфограммы и пунктограммы.
Последн…ю ноч… перед уходом в подз…мелье Володя ночевал в дом… дяди Гриценко. Несколько раз ночью мать подх…дила к его постел… попр…вляла одеяло на мальчиках заж…мая себе рот боясь заст…нать заплакать от томивш…й её тревоги. Засквозили первые пробл…ски ра(с,сс)вета и дядя Гриценко затопав босыми ногами по хат…, поднял штору пуская в комн…ту х…лодную муть начавш…гося утра. Затем он растолкал крепко спавших ребят. Мальчики зевая одевались. Они умылись студён…й в…дой согнавш…й с них зевоту. Сосредоточе(н,нн)о сопя жевали они х…лодные лепёшки оставшиеся с веч…ра. Прощались в т…мноте. Утре(н,нн)ий ветер подн…мавшийся с моря нёс с собой гарь. У входа в камен…ломню часовой не пропустил их не проверив пароля. Перед ними был чёрный колодец казавшийся бездо(н,нн)ым. Из (не)видимых недр шёл какой(то) зап…х слышались голоса. (По Л. Кассилю и М. Полянскому)
2. Выполните синтаксический разбор предложения:
Утре(н,нн)ий ветер подн…мавшийся с моря нёс с собой гарь.

пятница, 7 февраля 2020 г.

Задание на 10 февраля

1.Составьте предложения, в которых данные слова выступали бы в роли определения, сказуемого в двусоставном предложении, сказуемого в односоставном предложении. Определите части речи в каждом предложении:
морозно, пасмурно, легко, весело.
2.Распределите данные слова категории состояния - голодно, сухо, радостно, душно, ветрено, скучно, морозно, жарко, легко, дурно, холодно, тревожно - по группам:
1) душевное состояние человека:
2) физическое состояние человека или животного:
3) состояние природы:
Приведите по одному примеру к каждой группе.

понедельник, 3 февраля 2020 г.

Учебный доклад


Как готовить учебный доклад?
1 этап -  отобрать материал. Затем прочитать его и подумать над ним, проанализировать его, выделить самое важное.
2 этап – обобщить изученное, составить развернутый план.
3 этап –написать текст доклада, соблюдая требования научного стиля речи.
Структура доклада обычно включает три основных части:
1.Вступление – формулировка темы доклада, краткий обзор источников (упоминается, чем эта тема заинтересовала).
2.Основная часть – последовательное, аргументированное повествование, рассуждение.
3.Заключение – выводы, подведение итогов.
4.Список использованной литературы, интернет – ресурсов.
Правила оформления учебного доклада
1. Доклад не копируется дословно из первоисточника, а представляет собой новый вторичный текст, создаваемый в результате осмысленного обобщения материала первоисточника.
 2. При написании доклада следует использовать только тот материал, который отражает сущность темы.
3. Изложение должно быть последовательным и доступным для понимания докладчика и слушателей.
 4. Доклад должен быть с иллюстрациями, таблицами, если это требуется для полноты раскрытия темы.
5. При подготовке доклада использовать не менее 3- х первоисточников.

суббота, 1 февраля 2020 г.

Из сочинений по картине Е.Н. Широкова "Друзья"



Мальчик сидит, подогнув ноги к себе.
У мальчика сильно опущенный вниз взгляд.
У собаки на теле черная шерсть.
Взгляд, опустившийся на собаку.
Цвет шерсти у собаки чёрный с белыми лапками на конце.
Мальчик сидит, загнув одну ногу по другую.
Его лицо выглядит задумчивым.
Мальчик сидит с грустно опущенной головой.

Литературная акция "Я пишу сочинение"


10 февраля пройдёт ежегодная региональная литературная акция «Я пишу сочинение», посвящённая 75-летию Победы в Великой Отечественной войне и 75-летию завершения Восточно-Прусской операции 1945 года.
Тематические направления:
Великая Отечественная война – пример народного единения, героизма и самоотверженности.
Великая Отечественная война в истории моей семьи.
76-летие освобождение Ленинграда от фашистской блокады.
«Крах прусской твердыни»: Восточно-Прусская операция 1945 года.
Штурм Кёнигсберга – один из символов Победы советского народа в Великой Отечественной войне.
Война и Победа в граните и бронзе. Памятники и мемориалы, связанные с историей Великой Отечественной войны.
Великая Отечественная война. Наследие и наследники. Нужна ли нам память о Великой Отечественной войне?
Тема Великой Отечественной войны в литературе и искусстве.
События и герои локальных войн и конфликтов второй половины XX века – первой четверти XXI века.
Герои современной России и их подвиги.