четверг, 30 мая 2019 г.

Задание на 31 мая


Спишите текст, вставьте пропущенные буквы, знаки препинания. Обозначьте орфограммы, пунктограммы.
    Усталое летн…е со…нце уходит на покой за г…р…зонт. На запад… пропада…т у(с,з)кая п…лоска света. Над гла(т,д)кой поверхностью (не)широкой реч…нки л…жится туман и окутывает (не)глубокий овраж…к песча(нн,н)ый берег (не)высокие пр…брежные кусты и (светло)зелёный луж…к. Сгущает()ся туман и на землю опускает()ся ноч()ная сырость.
      На неб… заг…рают()ся первые звездоч()ки. Зам…лкают птицы. В последний раз свис…нул предвес…ник ноч… соловей. Со(н,нн)ая тишина (не)нарушает()ся даже ш…рохом листьев. Только иногда увид…ш… в темноте как пронесёт()ся летучая мышь.
      Т…жёлые от р…сы цв…ты с…ёжились и пр…клонились к з…мле. Сл…жил свои параш…тики п…левой плющ(ь). Непроглядная тьма ра(с,сс)т…лает()ся по окрес…ност…. От з…мли распространяет()ся ре(с,з)кий аромат цв…тущих р…стений. Ночью их зап…х всегда сильнее. Всё в природ… об…ято сном. Как пр…красна летняя ноч…!

вторник, 28 мая 2019 г.

Задание на 29 мая


Перепишите текст. Вставьте пропущенные буквы и знаки препинания. Обозначьте орфограммы, пунктограммы.
Лучик со…нца блеснул из(за) леса, к…снулся в…рхушек д…ревьев, от…скал в листве шарики з…лёных яблочек. Дрож… света проб…жала по саду и заискрились алмазами р…синки на пр…дорожной тр…ве.
      Разг…релось со…нце и словно плам…нем в…пыхнули густые ветки д…ревьев.
      Первая пчёлка зазвен…ла в тёпл…м воздух… пр…тихшего утра. За ней м…тнулась другая третья. Син… стрекоза пр…села на улей но пчёлы равнодушны к бе…заботн…й попрыгунье. У них нет врем…ни. Они делают круги над пасекой выб…рают направление и ул…тают в л…са в луга.
      Всё больше оживляют()ся ульи и вот уже кружатся бе…конеч()ными клубами в…здушной пряж… (с,з)борщики нектара. У края дороги р…стёт подсолнух. Он пр…влекает к себе пчёл но больше всего любят они цв…ты липы. В ясную п…году семья этих труд…любивых (не)посед соб…рает до пяти килогра(м,мм)ов мёда.

суббота, 25 мая 2019 г.

задание на 27 мая


1.Спишите текст, вставьте пропущенные буквы, знаки препинания. Обозначьте орфограммы, пунктограммы.
В отсв…тах в…черней з…ри видне…т( )ся зубчатый ч…стокол елей. (С,з)гущают( )ся сумерки и всё и…чеза…т во мрак… ночи.
Но вот выгляд…вает месяц и мягким светом загоня…т потёмки в лесную чащу серебряным сияни…м зал…вает (не)большую поляну. Н…что не наруша…т тишины.
Вдруг хрус…нул снег под чьими (то) тяж…лыми ногами. Это вышагивает дымчато(серый) лось. Пр…спокойно проб…рается к осинке и бело(губой) пастью хвата…т пахуч…ю хвою, отфыркивает( )ся.
Пр…скакал беляк пр…строился под (не)высокой но ветвистой ёлкой. Осинка помешала лосю он махнул головой и с треском обл…милась ветка. Зайчик оживился грациозно пр…поднялся на задних лапках. Аппетитная веточ( )ка пр…тягива…т его. Зайцы всегда подб…рают за лосями побеги осин.
Лось стоит среди блестящих от лу(н,нн)ого света снегов жует хвою а рядом зайч…нок грызет лоси(нн,н)ый подарок. Гореч… осинки косому слаще сахара.

пятница, 17 мая 2019 г.

Задание на 20 мая


1.Перепишите текст. Приведите примеры способов связи предложений в тексте. Вставьте пропущенные буквы, запятые, обозначьте орфограммы, пунктограммы.
1)Осень  грустная пора. 2)Но как красив осенью лес! 3)Среди золотых берёз пылают б…гровые листья клёнов и рябин. 4)Когда кружат()ся и падают с д…ревьев ж…лтые листья ты (не)слыш…ш… ш…роха. 5)Ты только вид…ш… их безумный полёт. 6)Тишина и бе…молвие вокруг. 7)Стало слышно, как в отдалени… поют песенку ручьи. 8)Птицы выр…стили птенц…в и переб…рают()ся на юг. 9)На п…лянах цв…тут последние цветы: ромашки, фиолетовый клевер, лиловые многоцветы. 10)Но кусты орешника стоят раздетыми. 11)Старый дуб ещё зелёный и роня…т ж…луди, но соседний тополь уже раст…рял свой наряд. 12)Ш…лестят листья под ногами, а через ветви отчётливо видят()ся яркие цыганские краски осин. 13)Не хочет()ся уходить из лесу но уже ждут дела. 14)Прощай осенний лес!

2.Выпишите номер предложения с обращением.
3.Выпишите номер предложения, в котором подлежащее и сказуемое выражены существительными
4.В каком предложении сказуемое выражено безличным глаголом? Укажите номер.
5.Среди указанных предложений найдите сложное: 3), 6), 8), 12)
6.Выполните морфологический разбор одного глагола I спряжения, одного глагола II спряжения.

вторник, 14 мая 2019 г.

Задание от Левчук Виктории


Ошибки в употреблении местоимений
1.Третий рассказ показался ему наиболее смешней.
2.Моя работа оказалась наихудшайшей из всех.
3. Вчера ты был менее весел.
4.Мой дядя – прелучшайший предобрейший человек на свете.
5.Этот костюм мне менее велик, чем тот.
6.Алёна гораздо красивше Тани.
7.Такой зонт более женский, чем мужской.
8.Надо вести себя скромнее и простее.
9.Он из нас был самый честнейший.
10.Первее всего нужно делать то, что мы начали.

понедельник, 6 мая 2019 г.

Задание от Левчук Виктории


Расставить ударение в словах:
Недосып, жалюзи, ждала, злоба, звонишь, издавна, иксы, исчерпать, квартал, кралась, красивейший, лгала, ломота, мельком

суббота, 4 мая 2019 г.

Готовимся к экзамену по русскому языку


Запишите текст, вставьте пропущенные буквы и знаки препинания. Объясните орфограммы, пунктограммы.

Весе…ий  вечер.  Со…нце  склонилось  к  г…ризонту  и  окрасил…  пейзаж  в  уд…вительные  цвета.  Полупрозрачные  тёплые  тона л…гли  на  ветки  дерев…ев,   на  ж…лтоватую  прошлогодн…  траву,  на  дымчато(розовые)  обл…ка.  Вот  это  в  сочетании  с  тёмно(синими)  тонами  реки  и вечерним  тёмно (голубым)  небом  создаёт  общее  впеч…тление  пробуждающейся  природы.
       Берёзы  и  ветлы  бросают  на  землю  дли…ые  тени.  Они  пока  ещё  без  листьев но  уже  чу…ствуется  дыхание в…сны.  Под  солнц…м  почки  с  каждым  днём  наливают(?)ся  всё  полнее  и начинают  лопат(?)ся.  Сиренево (коричневый)  цвет  берёз  живописно  соседству…т  с  тёмно(зелёной)  хво…  молодой  ели.
       Сразу  за  б…рёзками  внизу  темне…т  реч(?)ка  с  одиноко  плывущими  голубыми  льдинами.  Противоположный  берег  р…ки  с  луговиной  постепенно  возвыша…т(?)ся  и  переходит  в  крутой  склон  с  густым  хвойным  лес…м.