Задание на 15 октября

 

1.Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых
в предложениях должны стоять запятые.

Сегодня в литературе (1) по мнению критиков (2) резко меняется тип писателя и тип читателя. Воспитательная миссия литературы (3)
по-видимому (4) уходит в прошлое.

2.Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых
в предложении должны стоять запятые.

Роман М.Ю. Лермонтова (1) по мнению учёных (2) проникнут единством мысли, и потому его нельзя читать не в том порядке, в каком расположил его сам автор: иначе вы прочитаете две превосходные (3) на мой взгляд (4) повести и несколько не менее превосходных рассказов,
но романа знать не будете.

3.В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложениях должны стоять запятые? Язык поэзии (1) как известно (2) не может быть обыкновенным, так как необыкновенен способ изъясняться ямбами, хореями. Поэтому поэзия – это (3) можно сказать (4) чудо претворения обыденного слова в слово поэтическое.
1)  1, 2       2)  1, 3     3)  3, 4     4)  1, 2, 3, 4
4.В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложениях должны стоять запятые? В прошлом многим был (1) конечно (2) хорошо известен дом Аксаковых, где всё дышало творчеством, семейным счастьем и довольством. Друзьям семьи, многочисленным гостям (3) вероятно (4) не раз доводилось отдыхать в этом доме от житейских дрязг и треволнений.
1)  1, 2, 3, 4     2)  1, 2     3)  3, 4     4)  1, 3
5.В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложениях должны стоять запятые? Июльский вечер был замечательный, он (1) словно (2) набросил тонкую полупрозрачную ткань на всё. И краски дня (3) казалось (4) слегка поблекли: облака медленно теряли отблески, речная гладь побледнела.
1)  1, 2, 3, 4     2)  2     3)  3, 4     4)  1, 3
6.В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложениях должны стоять запятые? Тёмное небо над освещённой улицей (1) казалось (2) чёрным, тяжёлым пологом. Солнце и (3) казалось (4) само небо прятались за скалами.
1)  1, 2, 3, 4     2)  1, 2     3)  3, 4     4)  2, 4
7.В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложениях должны стоять запятые? За дальним леском стало (1) видно (2) озеро. Около него было пустынно. Жители деревни (3) видно (4) не очень любили это глухое место.
1)  1, 2, 3, 4     2)  1, 2     3)  3, 4     4)  2, 4
8.В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложениях должны стоять запятые? Где-то поблизости (1) видимо (2) был водопад. По возгласу, вырвавшемуся у моего спутника, я понял, что опасность (3) может быть (4) нешуточной.
1)  1, 2, 3, 4     2)  1, 2     3)  3, 4     4)  2, 4
9.В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложениях должны стоять запятые? Удивительно приятным занятием (1) помнится (2) было для меня лежать на спине в лесу и глядеть вверх. Тогда (3) казалось (4) небо бездонным морем, расстилавшимся перед глазами.
1)  1, 2, 3, 4     2)  1, 2     3)  3, 4     4)  1, 3
10.В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложениях должны стоять запятые? Что обозначают диалектные слова? Безусловно (1) многие диалектные слова относятся к сельским реалиям: словом «голбец» (2) например (3) в северных областях называют пристройку около русской печи. Однако (4) гораздо больше таких слов, которые служат местными названиями для повсеместно распространённых предметов.
1)  1, 2, 3, 4     2)  1, 2, 3     3)  3, 4     4)  1, 3