1. В каком ряду пропущенная
буква обозначает безударный проверяемый гласный корня? Подберите и запишите проверочные слова.
1) уд..вляться, инт..ресный, м..даль, т..рпение
2) х..лодный, несг..ворчивый, см..треть, поз..вут
3) ур..жайный, отр..жает, к..лышется, юв..лир
4) в..зение, с..рдиться, тр..вога, р..альный
2. Одинаковые ли окончания имеют в
предложном падеже слова ВИХРЬ и МЕТЕЛЬ? Объясните, продолжив одно из
предложений:
1) Слова имеют разные окончания, так как
______________________________________
2) Слова имеют одинаковые окончания, так
как ___________________________________
3. Спишите,
вставляя пропущенные буквы, обозначьте орфограмму:
Погл…щать
кислород, насл…ждаться красотой, зан…чевать в ст…рожке, прис…гать на верность,
пом…гать отцу, сож…леть о случившемся, д…леко в море, зелёная д…лина, разв…ваться
на ветру.
4.Вставьте пропущенные буквы. Подчеркните грамматическую
основу. 1.Снят(?)ся людям иногда голубые города.(Л.Ошанин).
2.Скво..ь в..лнистые туманы пр..бирается луна, на
печальные п..ляны л..ет печально свет она. (А.С.Пушкин).
3. Ро..ко месяц смотр..т в очи. (А.Фет).
4.Кро..т уж лист з..лотой влажную землю в лесу.
(А.Майков).
5.В осиннике ос..нь маш..т алым крылом. (Ю.Мельников).
6.Тихо дремл..т река. Темный бор(не) шумит.
(С.Есенин).
Комментариев нет:
Отправить комментарий