Задание на 30 мая

1.Спишите, вставьте пропущенные буквы, обозначьте орфограммы.

1. Чтобы ры…ку с…есть, надо в воду ле…ть. 2. Добрая пословица не в бро…ь, а в гла…. 3. Умный наде…т( )ся на себя, глупец — на счас…ливый случай. 4. Длинный язык — лес…ница, по которой ход…т несчаст…я.

2. Спишите, вставьте пропущенные буквы, обозначьте орфограммы.

Во…зал, рю…зак, ше( )ствовать, ше…ствовать (шефы), спор…мен,

блес( )нуть, ве…ти (ведет), ве…ти (везет).

3.Спишите, укажите существительные 2 и 3 склонения.

Оказать помощ…, носить ветош…, появляется дрож…, схватить мыш…, освещает лу…, заделываешь бреш…, охраняешь рож…, спасает доч…, точишь карандаш…

4.Спишите, укажите падежи существительных, выделите окончания.

Висит на ветк…, на ветв…; посидеть у проруб…; уехать от дяд…, к дяд…; писал в тетрад…, в тетрадк…; подойти к юнош…, говорить о юнош…, услышать от юнош…; идти по дорог… к избушк…; на высокой ел…, елк…; падают с ветк…; сиять от радост….