Готовимся к экзамену по русскому языку

                                               Как писать изложение?
Учитель дважды медленно зачитывает текст.
Вам предстоит  передать содержание отрывка близко к тексту, сохраняя его стилистические особенности.
Ваши действия:
1. Во время чтения текста учителем вы можете сделать небольшое количество рабочих записей, например, зафиксировать собственные имена, даты, цифры.
2.Можно записать последовательность событий, происходящих в тексте, если это не отвлекает вас от восприятия читаемого текста.
3.Определите стилевую и жанровую принадлежность текста.
4.Выявите тему и основную мысль.
5.Составьте содержательный план.
6. Напишите текст на черновике.

7.Проверьте орфограммы и пунктограммы  в черновике.
8.Прежде чем переписывать текст на чистовик, проследите, насколько соблюдена логика изложения, не встречаются ли частые повторы одних и тех же слов, не нарушены ли нормы сочетаемости слов, правильно ли использованы грамматические формы.
9.В чистовик переписывайте уже проверенную работу.
10.Помните, что на письменном экзамене вы имеют право пользоваться орфографическими  словарями.

                                                           Желаю успехов!

Консультации:

29 мая, 1 июня, 5 июня. Начало в 13.00. Кабинет 205.

Список литературы на лето

Дорогие ребята! Желаю вам приятного летнего чтения любимых книг!

1.Предания: «О Пугачёве», «О покорении Сибири Ермаком»

2.«Житие Александра Невского»

3.«Шемякин суд»

4.Д. И. Фонвизин. «Недоросль»

5.И. А. Крылов. Басни «Лягушки, просящие царя» и «Обоз»

6.К.Ф. Рылеев.  Думы Дума «Смерть Ермака»

7.А. С. Пушкин. Стихотворения:  «К***» («Я помню чудное мгновенье...»), «19 октября», «Туча». «История Пугачёва», «Капитанская дочка», «Пиковая дама»

8.В.Каверин. «Два капитана»

9.М.Ю. Лермонтов «Мцыри»

10.Э.Л.Войнич «Овод»

11.Н. В. Гоголь. «Ревизор», «Шинель»

12.М. Е. Салтыков-Щедрин. «История одного города»

13.Л. Н. Толстой. «После бала»

14.А. П. Чехов. Рассказ «О любви»

15.И. А. Бунин. «Кавказ»

16.А. И. Куприн. «Куст сирени»

17.С. А. Есенин. Поэма «Пугачев»

18.И.С.Шмелев. Рассказ «Как я стал писателем»

19.М. А. О с о р г и н. «Пенсне»

20.Тэффи. «Жизнь и воротник»

21.М. М.Зощенко. «История болезни»

22.А. Т. Твардовский. Поэма «Василий Теркин»

23.А. П. Платонов. «Возвращение»

24.А.Фадеев «Молодая гвардия»

25.В. П. Астафьев. «Фотография, на которой меня нет»

26.У. Ш е к с п и р. «Ромео и Джульетта»

27.Ж.-Б. М о л ь е р. «Мещанин во дворянстве»

28.Дж. Свифт. «Путешествия Гулливера»

29.В. Скотт. «Айвенго»

Оценки за домашнее задание

На 24 мая по русскому языку нужно было выполнить тесты, размещённые в блоге. Кобзарь Роман справился с работой на отлично. Гурдисова Анастасия, Андреева Виктория указали один ответ в первом задании - правильных же ответов два. Глаголева Татьяна и Григорьев Андрей  допустили ошибку в первом задании и отметили один из двух правильных ответов в пятом задании. Долотова Евгения ошиблась в первом задании, отметила один из двух правильных ответов в пятом задании. в третьем - указала лишний вариант ответа. Коляков Дмитрий не справился с первым заданием, указал лишний ответ в третьем вопросе, а в пятом - вместо двух нашёл только один. Дощик Константин указал лишний ответ в третьем задании и не справился с четвёртым и пятым. Родичев Михаил неправильно выполнил второе задание, указал лишний ответ в третьем, ошибся в пятом.Тесты Ершова Юрия, Ананьева Александра проверить не смогла, так как не указаны даты. Чей тест остался? К сожалению, я определить не смогла.

Тест по русскому языку от Гурдисовой Анастасии

1.Причастие - это:
1) самостоятельная часть речи, которая обозначает признак по действию
2) служебная часть речи, которая объединяет в себе свойства прилагательного и глагола
3) самостоятельная часть речи, которая объединяет в себе свойства  существительного и прилагательного

2.НЕ с причастиями пишется слитно:
1) полное причастие, нет зависимых слов
2) есть зависимые слова (причастный оборот)
3) без НЕ не употребляется

3.Какие бывают союзы:
1) простые и составные
2) простые, сочинительные
3) сочинительные, подчинительные
4) составные, подчинительные

4.На какие три группы делятся сочинительные союзы:
1) соединительные, противительные, разделительные
2) противительные, соединительные, усилительные
3) разделительные, восклицательные, связующие

5.Междометия выражают:
1) приступы
2) чувства
3) голод

6.Укажите значения частиц:
1) указательные, восклицательные, отрицательные, вопросительные, усилительные
2) восклицательные, уступительные, следственные, вопросительные, отрицательные
3) причинные, условные, усилительные, указательные, отрицательные

Тест по русскому языку

1.Найдите предложение с подчинительным союзом. Знаки препинания не расставлены:
1. Мать посмотрела в окно девочка тоже взгляннула на улицу.
2. Всю ночь мы лежали у костра и слушали как шумит море.
3. Поеду к дедушке не летом а зимой.

2.Найдите предложение с пунктуационной ошибкой:
1. Ветер срывал листья с деревьев и дорожки сада усыпал разноцветным ковром.
2. С деревьев, окутанных лёгким туманом сыпались крупные брызги.
3.Подул сильный ветер, поднимая пыль по дороге.

3.Найдите слова, которые пищутся слитно:
1) (в)начале года
2) (во)время предупредил
3) что(бы)съесть

4.Найдите предложение с частицей:
1. Мал золотник, да дорог.
2. Вот пошёл в лес и заблудился.
3. Выучи, чтобы запомнить.

5.Как пишутся частицы со словами:
1) слитно
2) раздельно
3) через дефис

Из наших изложений

Речевые ошибки, допущенные в изложении по отрывку из повести А.П. Чехова «Степь»:

Та же сила не дала коснуться мальчику до дна берега.

Вынырнув, солнце ошпарило своими горячими и яркими лучами лицо Егора.

В такой жаркий и беспощадный день, он позволил себе такую  роскошь, покупаясь в прохладной реке.

Потом он позволял себе всякую роскошь: плавал на спине, на боку, стояком…

Он не хотел спускаться по берегу, как все нормальные люди…

В прыжке он напомнил дугу.

Он плавал по-собачьи, брызгался, плескался, на спине, животе, боком и стоячи.

В жаркий летний день ехал обоз и случайно наткнулся на речку.

Прыгнув в воду, он недокоснулся дна…

Он взял из воды всё, что можно было взять, и позволил себе всякую нежность.

Тест по русскому языку

1.Укажите предложения с союзами:
1) Лес так(же) хорош, как и летом.
2) Убранство других комнат так(же) не отличалось комфортом.
3) Что(бы) вы мне посоветовали?

2.В какой строчке перечислены только союзы:
1) вряд ли, же, зато
2) хотя, если, но
3) благодаря, из-за, либо

3.Найдите производные предлоги:
1) вокруг
2) вне
3) впереди

4.В каком падеже употребляются слова с предлогами: благодаря, согласно, вопреки, наперекор:
1) именительный
2) родительный
3) дательный

5.Найдите ошибку в употреблении падежной формы существительного:
1) согласно приказа
2) благодаря совету
3) вопреки сомнению

Классный конкурс чтецов

По мнению компетентного жюри лучшим чтецом стихотворения Н. Рубцова "Тихая моя Родина" стала Ефремова Елена. Поздравляем!

Из школьных сочинений

Обратите внимание на речевые и фактические недочёты;
Он (художник) описывал эту картину как картину, которую невозможно зыбыть.
Смотря на эту картину, сразу хочется отомстить фашистам со всей безжалостью.
Стадо овец в растрёпанном виде.
Пастушонок выгуливает коров, овец на небольшом золотистом холме.
Пластов родился в родном селе Селеваново.
Картину экспортировали на Тегеранскую конференцию.
Общие его черты картин.
В роще выросло большое тёмное дерево, которое своими большими ветвями загораживает берёзок и втягивает в себя весь солнечный свет.
Желтоватые берёзки стояли и спустили свои кудри.

Задание по орфографии и пунктуации

Вставьте пропущенные буквы и запятые. Обозначьте орфограммы и пунктограммы. Выполните морфемный разбор слов: вспоминать, мужество, сопутствуют.
Выполните фонетический разбор слов: всегда, вспоминать.

День Победы.

   Для наш...й (р,Р)одины всегда будет св...тым день 9 мая и всегда дюди мысле...о будут возвращат...ся к маю 1945 года. В те весе...ие дни был законч...н великий путь отмече(н,нн)ый многими жертвами. И наш человеческий долг - поздравляя друг друга с праз...ником всегда помнить о тех кого нет с нами кто пал на в...йне.

    Праз...нуя Победу мы всегда буд...м вспоминать какие качества нашего народа пом...гли оболеть врага. Т...рпенье. Мужество. Вел...чайшая стойкость. Любовь к (о,О)течеству. Пусть эти провере...ые ...гнём войны качества всегда нам сопутствуют. И всегда победа будет за нами.

                                                                                               Маршал Советского Союза Г.К. Жуков