15 марта в нашей школе прошли VI межмуниципальные экологические чтения "Экология души". В рамках работы секции "Экология жизненной среды" выступила Беспалая Анна с проектом "Склонения и падежные окончания в древнерусском и современном русском языке". Она стала ПОБЕДИТЕЛЕМ!!! Спасибо! Поздравляю!
пятница, 15 марта 2019 г.
среда, 13 марта 2019 г.
задание на 14 марта
1. Найдите прилагательное, которое пишется слитно:
1) (юго) западный 2)
(ярко) красный 3) (средне) вековой 4)
(научно) фантастический
2. Имя прилагательное изменяется (найдите неверное утверждение):
1) по родам 2) по временам 3) по числам 4) по падежам
3.В каком варианте ответа окончание –ими:
1) тих…
дню 2)
крайн.. перилами
3) мирн…
жителями
4) плакуч… березу
4. Укажите словосочетание, в котором использован эпитет:
1) сильный мороз
2) печальная песня 3)
больное сердце 4) летний дождь
5. Признак предмета по
его принадлежности какому-либо человеку или животному обозначают
прилагательные:
1) качественные 2) относительные 3) притяжательные
6. Материал, из
которого сделан предмет, обозначают прилагательные:
1) качественные 2)
относительные 3)
притяжательные
7. Признаки, обозначающие различные качества предмета, называют прилагательные:
1) качественные 2) относительные 3) притяжательные
8. Прилагательные какого разряда имеют краткую форму:
1) качественные 2) относительные 3) притяжательные
9.Найдите числительное:
1) тройной 2) четырежды 3) пятый 4) двойственный
10.Какой частью
речи является слово «сотня»:
1) имя числительное 2) имя прилагательное
3) глагол 4) имя
существительное
11.Укажите ошибку
в употреблении имени числительного:
1) четверо ножниц 2) пятеро котят
3) трое девочек 4) шестеро танкистов
12.Укажите морфологические
признаки числительного из предложения
Возраст моря
около 12 тысяч лет.
1) простое количественное числительное
2) порядковое числительное
3) сложное количественное числительное
4) составное количественное числительное
вторник, 12 марта 2019 г.
Готовимся к мониторингу за 3 четверть
1. Укажи пример
с ошибкой в образовании формы слова:
1) более вкуснее
2) мельче
3) тончайший
4) самый удобный
2. В каком примере
нормы формообразования прилагательных не нарушены:
1) длиньше
2) самый красивейший
3) слаще
4) самый глубочайший
3. Раскрой
скобки и запиши номера тех сложных прилагательных, которые пишутся слитно.
1.(пяти)метровый, (шахматно)шашечный, (хлопчато)бумажный
2.(светло)синий, (русско)английский, (северо)западный
3.(корабле)строительный, (прошло)годний,
(право)бережный
4. В каком
предложении прилагательное не является
сказуемым:
1) Спортсмены нашей школы быстрые, ловкие
и сообразительные.
2) Гвоздики, пестры, пахучи, красивы.
3) Мы решили направиться на традиционную
осеннюю ярмарку.
5.Укажите качественные
прилагательные:
1) умный человек, сельский магазин
2) мамин платок, каменный дом
3) длинный путь, золотая рожь
6.В данных
прилагательных пишется –НН-:
1) осен…ий день, гусин…ые лапки
2) оловян…ый солдатик, лун…ые сутки
3) камен…ый дом, юн…ый
7.В какой строке
прилагательные употреблены в краткой форме:
1) могучее дерево, ученица болтлива
2) язык могуч, мальчик умен
3) мудрый совет, сестрин подарок
8.Найдите
числительное:
1) тройной 2) четырежды 3) пятый 4) двойственный
9.Найдите ошибку:
1) к девяностам годам 2) у пятидесяти человек
3) с пятьюстами тоннами 4) о двухстах метрах
10.Укажите
морфологические признаки числительного из предложения
Возраст моря
около 12 тысяч лет.
1) простое количественное числительное
2) порядковое числительное
3) сложное количественное числительное
4) составное количественное числительное
11.Какие числительные склоняются
как существительные 2 –го склонения:
1)тысяча 2) миллион 3) триста 4) девяносто
12.Найдите те слова, с
которыми может сочетаться собирательное числительное обе:
1) крыши, животные
2) берега, стороны
3) сёстры, комнаты
пятница, 1 марта 2019 г.
задание на 4 марта
1.Укажите морфологические
признаки числительного «двадцать
пять»:
1) порядковое сложное числительное
2) количественное составное числительное
3) количественное сложное числительное
2. Найдите
предложение с собирательным числительным:
1) Ширина реки на этом участке равна
двумстам метрам.
2) Глубина озера достигает местами пятидесяти
метров.
3) Утром шестеро друзей отправились на
рыбалку.
4) В нашем классе учится двадцать пять
учеников.
3. Определите синтаксическую
роль числительного в предложении:
Урок начнётся
через тридцать минут.
1) подлежащее 2) сказуемое
3) дополнение 4) обстоятельство
4.В каком
числительном на месте пропуска НЕ пишется Ь:
1) шест..десят 2) пят..надцать
3) сем..сот 4) восем..десят
5. Напишите разряд
числительного, входящего в состав предложения:
Вот спортсмен
подходит к первой мишени.
6. Из
предложений выпишите собирательные числительные.
На четвертом
рубеже мишень удалена от биатлониста всего на 100 метров, но зато стрелять ему
здесь приходится не лежа, как на предыдущих рубежах, а обязательно из самого
трудного положения: «из положения стоя без упора». На огневом рубеже могут
сразу находиться и трое, и пятеро, и даже десятеро спортсменов.
7. Найдите сложное
количественное числительное и запишите словами:
На втором
рубеже он стреляет с расстояния 200 метров, на третьем — 150 метров.
8.В каких числительных в
Им. и В. п. пишется в середине слова Ь.
1) 50, 19, 11 2) 60, 80, 15 3) 500, 700, 900
9.Какие числительные склоняются
как существительные 3 –го склонения:
1) пять, двадцать 2) один, сорок 3) два, три
четверг, 28 февраля 2019 г.
Благодарность
28 февраля состоялся школьный этап Международного конкурса чтецов "Живая Классика". Благодарю за участие и блестящее выступление Каменного Антона, Польскую Диану, Тимошенко Анастасию. Спасибо!
среда, 27 февраля 2019 г.
Задание на 28 февраля
Прочитай текст и выполни задания 1-3.
(1)Вдоль стены висели и стояли строго, как
солдаты в строю, малярные кисти. (2)Эти кисти самые разные: круглые, плоские,
волосяные, резиновые. (3)Здесь же маленькие лопаточки, острые ножички и валики
с аккуратными деревянными ручками.
(4)Другая стена была отдана папиным
топорам, пилам, а возле неё стояли рубанки. (5)Посередине стоял настоящий
слесарный верстак.
(По С. Баруздину)
1. Выпиши
прилагательное, которое является исключением из правила «Одна и две Н в
прилагательных».
2. Укажи часть
речи, которой выражены сказуемые в предложении «Эти кисти самые разные: круглые, плоские, волосяные,
резиновые».
3.Из предложения
3 выпиши качественное прилагательное, имеющее следующие морфологические
признаки: употреблено в форме твор. п., мн. ч.
4. Укажите прилагательное, в котором
пишется –НН-:
1)
мыши_ый 2)
безветре_ый 3)
песча_ый 4) ю_ый
5. Какое прилагательное пишется через дефис:
1) (сине)чёрный 2)
(водо)лазный
3) (вагоно)ремонтный 4)
(древне)русский
6. Какое прилагательное
соответствует характеристике: качественное, во мн.
числе, в род. падеже:
1)
пастушья 2)
весенним
3)
приятных 4)
верблюжьим
7. Каким членом предложения является
прилагательное в предложении: Морозным днём я отправился на прогулку.
1) подлежащим 2)
сказуемым 3) обстоятельством 4)
определением
8. Какое прилагательное в составной форме
превосходной степени:
1) самый маленький 2)
белее
3)
чистейший 4)
менее ровный
9. Укажите прилагательное, в котором
пишется –Н-:
а)
маши_ое б)
безветре_ый в)
песча_ый г) стекля_ый
10. Какое прилагательное
соответствует характеристике: притяжательное, в ед.
числе, в вин. падеже:
1)
заячью 2)
весенним
3) приятных 4)
верблюжьим
понедельник, 25 февраля 2019 г.
Игра слов от Шлипс Виктории
1.Металлическая
палка, пожарный инвентарь
Он
может быть снежным
2.Животное
с кудрявой шерстью
Её
освещали помещение наши предки. Она сделана из воска
3.Животное
с рыжей шерстью, обычно хитрое.
Часть
природы, которую составляют деревья (во мн. ч.)
Подписаться на:
Сообщения (Atom)