Олимпиадные задания по литературе

1.Из каких произведений эти герои? Назовите автора?

а) Очумелов;

б) Дефорж;

в) Земляника;        

г) князь Холмский;

д) советник юстиции Кнап.

а) А.П.Чехов «Хамелеон», б) А.С.Пушкин «Дубровский», в) Н.В. Гоголь «Ревизор», 

г) Н.М.Карамзин «Марфа-посадница…», д) Г.Х. Андерсен «Калоши счастья».

2. Вспомните фразеологизмы, пришедшие из мифов Древней Греции.

Авгиевы конюшни, яблоко раздора, нить Ариадны, прокрустово ложе, ящик Пандоры, рог изобилия

3.Назовите известные вам жанры древнерусской литературы. Приведите примеры произведений.

Летопись, житие, сказание, воинская  или  историческая повесть, поучения

Задания по литературе

1. Какое литературное произведение начинается картиной святочного гадания? 

2. Назовите стихотворение и его автора.

1) Наша ветхая лачужка

И печальна и темна.

Что же ты, моя старушка,

Приумолкла у окна.

2) Шёпот, робкое дыханье,

Трели соловья,

Серебро и колыханье сонного ручья…

3) Угас, как светоч, дивный гений,

Увял торжественный венок. 

3. Укажите средства художественной выразительности  в приведённых выше отрывках. 

4. Назовите и эпические жанры и приведите примеры произведений.

5. Дайте определение "басни" для словаря литературоведческих терминов.

Готовимся к олимпиаде по русскому языку

1.В современном русском языке часто нарушаются орфоэпические нормы в словах:
Горчичник, булочная, античный, конечно, нарочно, библиотечный, скучно, яичница копеечная.
Укажите, в каких словах согласно орфоэпическим нормам сочетание букв -ЧН- произносится как:
1) [чн ];
2) [шн];
3) возможны два варианта произношения [чн - шн]. 
2. В  библиотеку поступило 78498 новых книг. Со сколькими новыми книгами могут познакомиться читатели ? Выберите верный ответ.
1) с семьдесят восемь тысяч четыреста девяносто восемью;
2 с семьюдесятью восемью тысячами четырьмястами девяноста восемью;
3) с семидесятью восемью тысячами четырьмястами девяноста восемью;
4) с семидесяти восьми тысяч четырёхсот девяносто восемью;
5) с семьюдесятью восемью тысячами четырестами девяностами восемью.
3. В каких  словах пишутся двойные согласные?
Артил…ерия, гал…ерея, драм…атический, гум…анизм, кол…ичество, кавал…ерия, пьес…а, интел…ект, дрож…и. 
4.Объясните, что означает выражение блудный сын? Каково его происхождение? Когда оно употребляется в современном языке? Приведите примеры.
5.Объясните значение следующих фразеологизмов:
недремлющее око; дворянское гнездо

Готовимся к олимпиаде по литературе

 1.«Соедините» имена и фамилии писателей.

1) Михаил Юрьевич                                    1)Искандер

2) Фазиль                                                      2)Чехов        

3) Михаил Михайлович                              3)Лермонтов        

4)Антон Павлович                                       4)Фет

5) Афанасий Афанасьевич                          5)Пришвин

2.Что связывает Черную речку и гору Машук?

3. Определите стихотворный размер:

                           В надежде славы и добра

                            Гляжу вперед я без боязни:

                            Начало славных дней Петра

                            Мрачили мятежи и казни.

                                                      ( А.С.Пушкин)

                             Листья в поле пожелтели,

                             И кружатся, и летят.

 4. Установите по приведенным ниже определениям литературоведческий термин:

1) элемент композиции, в котором художественный конфликт достигает критической точки своего развития;

2) художественное преувеличение, усиливающее какие-либо качества или результаты поступков, эмоционально воздействующее на читателя;

5.С именами каких писателей и поэтов связаны литературные места России:

а) Ясная Поляна;

б) Спасское-Лутовиново;

в) Нежин;

г) Тарханы;

д) Михайловское.

                                                    

Городская олимпиада - 2013

II муниципальный этап Всероссийской олимпиады школьников

15 ноября 2013 года (пятница) – литература

Участвуют Сучок Алина, Сорокина Евгения.

29 ноября 2013 года (пятница) – русский язык

Участвуют Сучок Алина, Перевязко Наталья, Вяхерева Мария.

Областной конкурс

Ребята! Примите участие в областном конкурсе  школьных проектов, посвященном 20-летию Конституции Российской Федерации.

Вам предлагается написать сочинение на тему: "История Конституции - основа демократии России". 

Конкурс проводится с 02 сентября по 05 ноября 2013 года.

Работы в электроном виде представить до 31 октября 2013 года.

Олимпиада по русскому языку

10 октября прошёл I (школьный) этап Всероссийской олимпиады школьников по русскому языку, в которой приняли участие 26 учащихся. 10 из них ученики нашего класса. Сучок Алина стала призёром, набрав 34,5 балла из 55 возможных. Перевязко Наташа набрала 30 баллов; Вяхерева Мария - 29; Майорова Галина - 24,5; Незванова Ксения и Сорокина Евгения -по 23,5; Глаголева Татьяна - 15,5; Ярыгина Александра - 14,5; Комиссарова Ангелина - 14; Симакова Анастасия - 12 баллов соответственно. Спасибо.