Готовимся к контрольному тесту по теме "Односоставные предложения"

1. Среди предложений 1-5 найдите сложное предложение, одна из частей которого является неопределённо-личным предложением. Напишите его номер. 

(1) Сразу же поразило, что улица была ярко освещена. (2) В воздухе горели яркие фонари, озаряя все вокруг диковинным светом. (3) По темному небу беспрестанно шарили, сближались и расходились лучи прожекторов. (4) Временами они скрещивались в одной точке, и тогда ещё ожесточённее становилась стрельба зениток. (5) На крыши домов как будто кидали камни: это падали осколки, зенитных снарядов. (Вурдов Н.)

 2. Среди предложений 1-10 найдите односоставное назывное предложение. Напишите его номер.

(1) Утро. (2) Солнышко только что рассеяло в долине туман. (3)Вода ещё слегка дымится, покрытая легким, прозрачным паром. (4) На берег к Инсуху вышел медведь. (5) Прислонившись к толстой пихте, почесал бок. (6)На коре остались клочья длинной бурой шерсти. (7) Потом он поднялся на дыбы и принялся с ожесточением скрести когтями кору. (8) Вдруг зверь насторожился, отошел от дерева к воде и сердито фыркнул. (9) За крутым поворотом реки слышались голоса людей, лай собаки. (10) Шум приближался.(Куликов А.)

 3. Среди предложений 1-6 найдите односоставное определённо-личное предложение. Напишите его номер. 

(1) Александр Леонтьевич обедает. (2) Тускловатый свет московской улицы проникает в широкие окна, окаймленные двойными занавесями — тяжёлыми красноватыми, свисающими вдоль косяков, и белыми шелковыми, что подтянуты к фрамуге. (3) Длинный обеденный стол, вокруг которого разместились двенадцать стульев в полотняных чехлах, покрыт белоснежной скатертью. (4) Лоснится паркет, поблескивает стекло и полировка буфета. (5) В убранстве столовой не найдёшь ни одной индивидуальной особенной приметы. (6) Онисимов равнодушен к житейским удобствам, к своей многокомнатной квартире. (Бек А.)

  

4. Среди предложений 1-7 найдите сложное, одна из частей которого является определённо-личным предложением. Напишите номер этого сложного предложения. 

(1) Ещё Игорь любил убегать на край деревни в сарай к Ивану Матвеевичу, двоюродному брату бабушки. (2) В просторном полутёмном сарае в глубине своей усадьбы Иван Матвеевич пропадал целыми днями, ни с кем не общался и водку не пил. (3) Поэтому все в деревне называли его придурковатым. (4) Он вырезал узорные, каких не сыщешь, наличники, делал разные мелкие вещи: ложки, чашки, солонки, матрешек. (5) В сарае пахло столярным клеем, машинным маслом, дегтем, обработанным деревом. (6) В короткие перекуры Иван Матвеевич садился на чурбачок у входа и долгим взглядом смотрел на заросший, тенистый сад. (7) Игорь присаживался рядом на ступеньку и думал, почему Ивана Матвеевича называют придурковатым, ведь он совсем не такой и даже - умный. (По Кувалдину Ю.)

Проверь административную работу!

Ответы:

1 вариант                                                     2 вариант

1) 3                                                               1) 4

2) 3                                                               2) 3

3) 3                                                               3) 1

4) 1                                                               4) 3

5) 1                                                               5) 1

6) 1                                                               6) 3

7) 1                                                               7) 3

8) 1                                                               8) 4

9) 1                                                               9) 1

10) 1                                                             10) 3

11) 3                                                             11) 1

12) 1                                                             12) 2

Тест №2 "Односоставные предложения"

1.Какие предложения являются односоставными:

1) с одним главным членом

2) с одним дополнением

3) без второстепенных членов

2.В каком предложении сказуемое выражено глаголом 1, 2 лица единственного или множественного числа:

1) неопределённо-личном

2) определённо-личном

3) безличном

3.Укажите предложение, в котором действия, выраженные сказуемыми, относятся к лицам, которые не интересуют говорящего:

1) обобщённо-личное

2) определённо-личное

3) неопределённо-личные

4. В каком предложении действия, обозначенные сказуемыми, относятся к единственно возможному лицу:

1) безличные

2) двусоставные

3) определённо-личные

5.Может ли глагол-сказуемое в неопределённо-личном предложении иметь суффикс –ся:

1) да

2) нет

3) верны оба варианта

Тест по теме "Односоставные предложения"

1.Укажите верное утверждение.
1) Предложения, в которых имеются два главных члена (подлежащее и сказуемое), являются двусоставными.
2) Предложения, в которых имеются две основы, являются двусоставными.
3) Предложения, в которых есть второстепенные члены, являются двусоставными.

       2.Найдите определённо-личное предложение.

         1) Весна берёт свои права.

         2) Под музыку осеннего дождя иду во тьме.

         3) Тепло на солнышке.

3.Укажите, какие утверждения неверны.
1) В односоставных предложениях грамматическая основа состоит из подлежащего или сказуемого.
2) В определённо-личных предложениях главный член предложения выражен глагольной формой  3-го лица.
3) Определенно-личные предложения могут иметь обобщенное значение.

4.Найдите предложение со сказуемым, выраженным существительным: 

1) Сегодня месяц как светлый серп.

2) Пойду гулять в сад.

3) Ветер был встречный.

5. Укажите неверное утверждение.
1) Предложения, грамматическая основа которых состоит из одного члена (подлежащее и сказуемое), являются односоставными.
2) Предложения, в которых имеется одна основа, являются односоставными.

3) Предложения, в которых есть второстепенные члены, являются распространёнными.

Готовимся к административной работе за 1 полугодие.

Ребята! Заканчивается 2013 год, а с ним и 2 четверть, и 1 полугодие учебного года. Пришло время подводить итоги - показать, чему мы научились в 8 классе.17 декабря будем выполнять административную контрольную работу по русскому языку. Предлагаю тест по теме "Синтаксис и пунктуация"

1.1.Найдите определённо-личное предложение:

1) С давно забытым упоеньем смотрю на милые черты.

2) Про победу Великого года будут петь в самом дальнем краю.

3) Волка шапками не закидаешь.

2. Найдите односоставные предложения:

1) Идя по орехи, топчешь ногами ягоды.    

2) Кругом все молчало.
3) Люди встречают трепетную весну.

3.В каком предложении однородные члены выражены разными частями речи:

1) Трудно, с упорством отступала зима.

2) Лист в лесу сочен, густ и зелен.

3) Маяк то вспыхивал, то погасал беззвучно.

4.Укажите разделительные союзы:

1) так как, но, или – или

2) не то – не то, ни – ни, лишь

3) то – то, либо, или

5.В каком предложении выделенное слово является обобщающим:

1) Радуют глаз яркие цветы: георгины, астры, флоксы.

2) В наших краях растут разнообразные деревья: берёзы, липы, клёны.

3) Выносливость, упорство, сила – необходимые для спортсмена качества.

Тест по теме "Обстоятельство"

1.К каким членам предложения не могут относиться обстоятельства:

1) сказуемое

2) подлежащее

3) дополнение

2. В каком предложении вместо слова НАДЕТЬ нужно употребить слово ОДЕТЬ:

1) Пошёл дождь, поэтому я надел плащ.

2) Осень надела пышные платья на деревья.

3) Артистов надели в новогодние костюмы.

3.Укажите лишнее предложение:

1) Ребята работали дружно.

2) Читать лёжа вредно.

3) В зарослях черёмухи поёт соловей.

4.  Найдите обстоятельство в предложении: К умным мыслям нужно относиться с уважением.

1) к мыслям

2) нужно

3) с уважением

5. Найдите обстоятельство цели в предложении: Ягнёнок в жаркий день пришёл воды напиться.

1) в день

2) в жаркий день

3) напиться

Тест "Второстепенные члены предложения"

1. Укажите неверное продолжение: «Обособляются обстоятельства, выраженные:

1) деепричастными оборотами и одиночными деепричастиями

2) наречиями стоя, лежа, молча, нехотя, шутя, не глядя

3) словосочетаниями с производными предлогами благодаря, вопреки

          2. Найдите лишнее предложение. Знаки препинания

           не      расставлены:

        1) Снег пропитавшийся весенним дождем быстро таял.

         2) Благоухая цвела акация.

         3) Мальчики войдя в тёмный лес притихли.

         3. Какую пару предложений нельзя заменить одним с

         обособленным    обстоятельством:

          1) Цвели фруктовые деревья. Они наполняли воздух

           пьянящим ароматом.

          2)  Горячим пламенем горел костёр.  Он бросал в темноту яркие

          блики света.

          3)  Было раннее утро. На улице было многолюдно.

            4. Что общего между подлежащим и дополнением:

          1) обозначает предмет

          2) стоит в именительном падеже

          3) входит в грамматическую основу предложения

          5. В каком предложении выделенное слово является дополнением:
           1) Он выбрал профессию лётчика. 
            2) Он выбрал профессию лётчика.
            3) Он выбрал профессию врача.
            4) Он выбрал профессию врача.